ความผิดปกติของ ออทิสติก สเปกตรัมเป็นภาวะที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาสมองที่ส่งผลต่อการรับรู้ของบุคคลและการเข้าสังคมกับผู้อื่น ทำให้เกิดปัญหาในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและการสื่อสาร ความผิดปกติยังรวมถึงรูปแบบพฤติกรรมที่จำกัดและซ้ำซาก คำว่า “สเปกตรัม” ในโรคออทิสติกสเปกตรัมหมายถึงอาการและความรุนแรงที่หลากหลาย ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมรวมถึงเงื่อนไขที่เคยถูกพิจารณาแยกจากกัน ออทิสติก กลุ่มอาการแอสเพอร์เกอร์ ความผิดปกติของการสลายในวัยเด็ก และรูปแบบที่ไม่ระบุรายละเอียดของความผิดปกติของพัฒนาการที่แพร่หลาย 

บางคนยังคงใช้คำว่า โรคแอสเพอร์เกอร์ ซึ่งโดยทั่วไปคิดว่าเป็นอาการที่ไม่รุนแรงของออทิสติกสเปกตรัม ความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมเริ่มต้นในวัยเด็กและในที่สุดก็ทำให้เกิดปัญหาในการทำงานในสังคม – สังคมในโรงเรียนและที่ทำงานเป็นต้น บ่อยครั้งที่เด็กแสดงอาการออทิสติกภายในปีแรก เด็กจำนวนน้อยดูเหมือนจะมีพัฒนาการตามปกติในปีแรก และผ่านช่วงถดถอยระหว่างอายุ 18 ถึง 24 เดือนเมื่อมีอาการออทิสติก แม้ว่าจะไม่มีวิธีรักษาโรคออทิสติกสเปกตรัม แต่การรักษาตั้งแต่เนิ่นๆ ก็สามารถสร้างความแตกต่างอย่างมากในชีวิตของเด็กหลายๆ คนได้

เด็กบางคนแสดงสัญญาณของความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมในวัยเด็กตอนต้น เช่น การสบตาน้อยลง ขาดการตอบสนองต่อชื่อของพวกเขา หรือไม่แยแสต่อผู้ดูแล เด็กคนอื่นๆ อาจพัฒนาได้ตามปกติในช่วงสองสามเดือนแรกหรือปีแรกๆ ของชีวิต แต่จู่ๆ ก็ถอนตัว ก้าวร้าว หรือสูญเสียทักษะทางภาษาที่ตนได้รับมา สัญญาณมักจะเห็นเมื่ออายุ 2 ปี เด็กแต่ละคนที่มีความผิดปกติของออทิสติกสเปกตรัมมีแนวโน้มที่จะมีรูปแบบพฤติกรรมและระดับความรุนแรงที่ไม่ซ้ำกันตั้งแต่การทำงานต่ำไปจนถึงการทำงานสูง

• อัมพาต โรคที่ควรรู้ อ่านต่อได้ที่นี่

ออทิสติก ไม่มีการรักษาทางการแพทย์

ไม่มีวิธีรักษาสำหรับโรคออทิสติกสเปกตรัม และไม่มีการรักษาแบบใดแบบหนึ่งที่เหมาะกับทุกคน เป้าหมายของการรักษาคือการเพิ่มความสามารถของลูกในการทำงานให้เต็มที่โดยลดอาการออทิสติกสเปกตรัมและสนับสนุนการพัฒนาและการเรียนรู้ การแทรกแซงในช่วงวัยเรียนก่อนวัยเรียนสามารถช่วยให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้ทักษะทางสังคม การสื่อสาร การทำงานและพฤติกรรมที่สำคัญ

ช่วงของการรักษาที่บ้านและที่บ้านและในโรงเรียนและการแทรกแซงสำหรับโรคออทิสติกสเปกตรัมสามารถครอบงำ และความต้องการของบุตรหลานของคุณอาจเปลี่ยนแปลงเมื่อเวลาผ่านไป ผู้ให้บริการดูแลสุขภาพของคุณสามารถแนะนำตัวเลือกและช่วยระบุแหล่งข้อมูลในพื้นที่ของคุณได้ หากลูกของคุณได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคออทิซึมสเปกตรัม ให้พูดคุยกับผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับการสร้างกลยุทธ์การรักษาและสร้างทีมผู้เชี่ยวชาญเพื่อตอบสนองความต้องการของลูกของคุณ

การบำบัดการศึกษา เด็กที่เป็นโรคออทิสติกสเปกตรัมมักตอบสนองต่อโปรแกรมการศึกษาที่มีโครงสร้างสูงได้ดี โปรแกรมที่ประสบความสำเร็จมักประกอบด้วยทีมผู้เชี่ยวชาญและกิจกรรมต่างๆ เพื่อพัฒนาทักษะทางสังคม การสื่อสารและพฤติกรรม เด็กก่อนวัยเรียนที่ได้รับการแทรกแซงทางพฤติกรรมอย่างเข้มข้นและเป็นรายบุคคลมักจะแสดงความก้าวหน้าที่ดีการบำบัดด้วยครอบครัว พ่อแม่และสมาชิกครอบครัวคนอื่นๆ สามารถเรียนรู้วิธีการเล่นและโต้ตอบกับลูกๆ ในลักษณะที่ส่งเสริมทักษะปฏิสัมพันธ์ทางสังคม จัดการพฤติกรรมที่เป็นปัญหา และสอนทักษะการใช้ชีวิตประจำวันและการสื่อสาร

การรักษาอื่นๆ ขึ้นอยู่กับความต้องการของลูก การบำบัดด้วยการพูดเพื่อพัฒนาทักษะการสื่อสาร กิจกรรมบำบัดเพื่อสอนกิจกรรมการใช้ชีวิตประจำวัน และกายภาพบำบัดเพื่อปรับปรุงการเคลื่อนไหวและความสมดุลอาจเป็นประโยชน์ นักจิตวิทยาสามารถแนะนำวิธีแก้ไขปัญหาพฤติกรรมได้

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Credit  แทงบอล

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0